第二章:嘲讽与希望(2 / 2)

而李昂则没心情管这些,他更在意喀秋莎之前说的那句话。

“稀有元素?对呀!刚才我都没注意到,上面没有显示木系,毒系和幻系的契合度啊。”

“嗯,这个魔具比较便宜。只能测试5种主流元素的契合度。”

“那有没有什么办法可以得知我有没有另外三个稀有元素的契合度?”

“这件事我得去请教一下杰克老师。他是一位贤者,也是我们神教学院内唯一一个教元素魔法的老师。”

“哦,对了,还有……呃……算了,没事。那就麻烦老师了。”

“没事,不麻烦。”

其实李昂想说,能不能知道自己有没有觉醒时空魔法的。但觉醒时空魔法的概率更低。全大陆都没几个人会的。

所以李昂想了想,最后也就没有提。

“好了同学们,这节魔法课就到这了。大家休息一下,一会儿去练习场上武法课。”

神教学院的学生都是魔武双修的。所以不光要学习魔法还要学习武法。

下课休息期间,李昂找到了喀秋莎。此刻她正与一个关系较好的女生在聊天。

“我能坐下来聊聊吗?”

看到李昂过来询问,喀秋莎身旁的女生皱着眉看着喀秋莎。

即便喀秋莎注意到了她的小眼神,但还是笑着让李昂坐下了。

“之前在课堂上真是多谢你了。”

“大家都是同学,你不用谢我。而且我还是班长,帮助一位新来的同学是我该做的事。”

“哈哈哈, 班长就是不一样啊。不光学习好,人长得漂亮还平易近人。”

李昂拍完马屁后又问了一句:“那班长你使用过水系魔法吗?”

“这个……我目前只会“流水术”。这是水系魔法的基础表现形式。不需要绘制魔法阵就能够释放。”

“释放时是怎样的一个状态,能演示一下吗?”

“可以。其实方法和课堂上往河豚鸟中注入魔力的方法差不多。只不过在把魔力调出的过程中,脑海里要不断想象水流的状态,来调用出水元素。

这样一来释放出的魔力,就会以水流的形式呈现出来。”

喀秋莎一边这样说,一边伸出左手这样做着。很快一道水流从她的手掌前端流了出来。

李昂伸手去接,可只接了一点水流就没了。

“不好意思,之前在课堂上消耗了不少魔力,现在只能放出这么点水了。”

“哪里哪里,是我不好意思。这种情况下还要麻烦班长为我演示水系魔法。那……这个水能喝吗?”

“喝……倒是能喝的。只不过起不了解渴的作用。”

李昂捧起刚刚接到的水,舔了舔。尝着味道就和普通的水没什么区别。

“呵呵,你还真给喝了呀。”

“啊?怎么了吗?”

“没什么。差不多武法课的时间快到了。我们去练习场吧。”

“哦,好的。”

这武法课对李昂来说就有些无聊了。因为他曾经接受过神教军主帅斯拉瓦的训练。相比之下,这启蒙班老师教的内容就太小儿科了。